Sábado, 20 Enero 2018 10:39

Jabones caseros

Los alumnos de 1º de Bachillerato se comprometen con el reciclaje, ya que es una de las acciones más importantes para tratar de reducir nuestros residuos y lo hacen aprendiendo bioquímica. En las prácticas de la asignatura de Biología y Geología realizamos jabones caseros mediante la reacción de saponificación con aceite usado, una práctica sencilla e interesante, aprendiendo que el reciclaje puede ser parte de nuestra vida diaria.

     

     

      

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Miércoles, 07 Diciembre 2016 00:00

"Navidad Recicla 2016"

La iniciativa "Navidad Recicla" en Educación Infantil ha vuelto a ser un auténtico éxito. La propuesta de este curso ha consistido en la decoración de CD usados, con materiales considerados residuos o de desecho o pintados con rotuladores permanentes.

El trabajo, de carácter artístico y manual se ha realizado, como viene siendo habitual, en las casas en estrecha colaboración de alumnos y padres. 

Los trabajos han servido para decorar el árbol de Navidad del Pabellón. El ingenio y la originalidad de las familias ha sido sorprendente. Muchas gracias a todos. 

 

  

  

   

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Viernes, 28 Octubre 2016 00:00

Tareas de mantenimiento

El comienzo de curso ha implicado mantener el trabajo realizado hasta el momento en el proyecto Ecoescuelas y revisar cartelerías, contenedores de separación de residuos y puntos informativos ambientales. El Recoveco de cada pabellón y aula, paneles de intercambio de noticias, eventos e iniciativas, están siendo actualizados por los alumnos de cada etapa.

  

Martes, 02 Febrero 2016 00:00

Jabones caseros

Reciclar es una de las acciones más importantes para tratar de reducir nuestros residuos, algo indispensable para detener el cambio climático. La última cumbre de Medio Ambiente, realizada en París (2015), pone de manifiesto la necesidad de una mayor implicación por parte de las personas. Una de las acciones que realizamos en el Colegio para comprometernos con la causa es el reciclaje del aceite usado. Para darle un nuevo uso, los alumnos de 1º de Bachillerato lo han utilizado en las prácticas de la asignatura de Biología y Geología para fabricar jabones caseros, una práctica sencilla e interesante, aprendiendo que el reciclaje puede ser parte de nuestra vida diaria.  

 

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Viernes, 19 Junio 2015 00:00

Problemas ambientales

Los alumnos de 4º de Educación Secundaria han tratado los principales problemas ambientales en la asignatura de Geografía Económica. Han realizado un trabajo de investigación en grupos vinculado al proyecto Ecoescuelas sobre los residuos que se generan en la actualidad y su gestión.

  

  

  

 

Martes, 17 Marzo 2015 00:00

Taller separación de residuos

Los alumnos de 3ºB de Educación Primaria han sido los pioneros en realizar un instructivo taller sobre la correcta separación de residuos, que se extenderá a toda la etapa de Educación Primaria en los próximos meses, para intentar reducir el volumen de desechos que los expertos denominan “impropios”. Se denomina así a los envases que son arrojados al contenedor de reciclaje equivocado, generalmente el amarillo, por conocimientos equivocados en materia de separación. En el año 2009, la media de “impropios” depositados incorrectamente en el contenedor amarillo fue del 22,9%.

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Domingo, 15 Febrero 2015 00:00

Fase de diagnóstico II

 

 

Martes, 20 Enero 2015 00:00

Fase de diagnóstico I

 

CUESTIONARIOS DE LA ECOAUDITORÍA

Durante el primer trimestre se ha llevado a cabo la fase de diagnóstico del proyecto Ecoescuela. Además de mantener reuniones periódicas para dar a conocer el proyecto y coordinar distintos aspectos del mismo, los esfuerzos se han centrado en conocer la realidad para determinar el punto de partida de la actuación en consumo de agua y energía, y en la gestión de residuos. 

Para tener un conocimiento pormenorizado, se ha trabajado con los alumnos de segundo ciclo de la ESO en la elaboración de cuestionarios que pudieran ser respondidos por los alumnos y que hicieran referencia a todas las instalaciones del Colegio.

Han sido necesarias varias sesiones para configurar las preguntas, divididas en tres cuestionarios: consumo de agua, consumo de energía y gestión de residuos. Se perseguía que cada pregunta fuera concisa, clara y de fácil respuesta, para sistematizar los resultados obtenidos.

Viernes, 19 Diciembre 2014 00:00

Estación Depuradora de Aguas Residuales

 

La clase de 3º de ESO A, tras la visita a la Estación Depuradora de Aguas Residuales, cree imprescindible informar sobre:
- LA NECESIDAD DE NO UTILIZAR EL WATER NI EL FREGADERO COMO CUBO DE BASURA.

- LA NECESIDAD DE SU USO EXCLUSIVO COMO DEPÓSITO DE RESTOS BIOLÓGICOS Y PAPEL HIGIÉNICO.

Hemos comprobado que materiales que, sin querer o sin saberlo, los residuos que llegan a las Depuradoras impiden el correcto funcionamiento de las máquinas, provocando averías y atascos que dificultan la finalidad de depurar el agua.

Los objetos que, de manera más habitual, depositamos INCORRECTAMENTE son:
- Toallitas húmedas: desmaquillantes, de  higiene, perfumadas, pese a que figure en la etiqueta que son biodegradables no da tiempo al proceso de degradación desde nuestras casas a las depuradoras.
- Maraña de cabellos procedentes del limpiado de los cepillos (obstruye las máquinas y provoca numerosas averías).
- Salva-slip, támpax, compresas, etc.
- Preservativos.
- Bastoncillos de oídos.
- Algodón.
- Tiritas.
Pedimos a todos los alumnos del Colegio y sus familias que adecuen sus hábitos a las recomendaciones ofrecidas.

     

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Domingo, 14 Diciembre 2014 00:00

Parque Tecnológico de Valdemingómez

Los días 3, 4 y 6 de noviembre los alumnos de 5º y 6º de Educación Primaria fueron de visita al Parque Tecnológico de Valdemingómez, para concienciarlos sobre las repercusiones de nuestras acciones sobre el medio ambiente, comprender el sistema de separación domiciliaria y su relación con la gestión de residuos y aprender a consumir de forma sostenible. 

La crónica de la salida es de Genoveva Gálvez y Blanca Prats (6º C) “El otro  día fuimos al Parque Tecnológico de Valdemingómez. Lo primero que hicimos fue ver un vídeo sobre el proceso de reciclaje . A continuación hicimos un juego sobre la clasificación de los residuos. Después nos separaron en grupos. Uno fue a ver una exposición y el otro hizo dos juegos: el del supermercado, que trataba de comprar los productos más ecológicos, y el otro de tirar cada objeto a su correspondiente contenedor. Fue una visita inolvidable”.

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